La revue TDC propose tous les quinze jours un dossier complet consacré à un thème à dominante arts, littérature, histoire, géographie, sciences ou éducation à la citoyenneté.
« DalÍ » au Centre Pompidou, à Paris, jusqu’au 25 mars 2013.
En lien avec « La révolution surréaliste »,
TDC n° 830 du 15 février 2002.
Le département des Arts de l’Islam : ouverture des nouveaux espaces au musée du Louvre à Paris
En lien avec « les arts de l’Islam »
TDC n° 1047 du 1er janvier 2013
« Walid Raad, Préface à la première édition », au musée du Louvre du 19 janvier au 8 avril 2013.
En lien avec « Les arts de l’Islam »
TDC n° 1047 du 1er janvier 2013.
Les inondations
Un risque majeur
CRDP du Languedoc-Roussillon, 2006, Collège, lycée DVD extra ROM/vidéo, 2 h 30 min, Réf. 34030D03 - 19 €
Des séquences vidéo, des images fixes et des ressources documentaires pour informer sur le risque majeur des inondations, prévenir et préparer élèves, enseignants, chefs d’établissements et partenaires de l’Éducation nationale. 10 parcours thématiques sont proposés : Les inondations, un phénomène « normal » dans les régions méditerranéennes ; L’inondation, un phénomène vécu ; Le pouvoir de l’eau ; L’inondation : le chemin de l’eau ; L’évolution de l’urbanisation et ses conséquences ; Inondations, un risque majeur ; Éducation au risque ; Les différents types d’inondations ; Lecture de paysage : regards croisés ; Les politiques de prévention.

Collection « Dévédoc »
Face aux risques
CNDP, 2006 Collège, lycée DVD vidéo et livret pédagogique, 3 h Réf. 755B0678 - 23,20 €
À travers 10 exemples sur les risques naturels et anthropiques pris sur le territoire français, métropolitain ou d’outre-mer (inondations, tempêtes et cyclones, volcans, avalanches, feux de forêts, mouvements de terrain, risques bactériologiques et virologiques, risques industriels, transport des matières dangereuses, nucléaire), ce DVD de 3 heures montre comment la science et ses moyens techniques, conjugués à l’éducation et à l’information des publics, réussissent à définir et à prévenir un risque majeur.

Collection « Ressources formation - Enjeux du système éducatif »
Enseigner la géographie : un métier qui s’apprend
CRDP de Basse Normandie, 2006, Formation des enseignants Livre 164 p. Réf. 140B4130 - 12 €
Ce livre restitue la logique d’une discipline de transition. La géographie doit, en effet, préparer les élèves à vivre dans un monde en mutation qu’ils contribueront à façonner. L’ouvrage rend également compte de la part d’invention et de variation que les professeurs d’histoire-géographie introduisent par leurs pratiques.
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